Cookies Policy

The website of the University of Cádiz uses its own and third-party cookies to carry out analysis of use and measurement of traffic, as well as to allow the correct functioning in social networks, and in this way to improve your browsing experience.

If you want to configure cookies, press the button Customize Cookies. You can also access the cookie settings at any time from the corresponding link in the footer.

For more information about cookies you can consult the Cookies policy from the website of the University of Cádiz.

Cookies customization

The website of the University of Cádiz uses its own and third-party cookies to carry out analysis of use and measurement of traffic, as well as to allow the correct functioning in social networks, and in this way to improve your browsing experience.

For more information about cookies you can consult the Cookies policy from the website of the University of Cádiz. You can also access the cookie settings at any time from the corresponding link in the footer.

You can configure the website cookies according to their purpose:

  • Statistical analysis

    Third-party cookies (Google Analytics) are used on this site that allow the number of users to be quantified anonymously (personal data will never be obtained to identify the user) and thus be able to analyze the use made by users of our service, in order to improve the browsing experience and offer our content optimally.

  • Social networks

    Third-party cookies are used on this website that allow the proper functioning of some social networks (mainly YouTube and Twitter) without using any personal data of the user.

UniversidaddeCádiz
evento

Jornadas online ‘El derecho a la educación en tiempos de pandemia’ 2 December 2020

Jornadas online ‘El derecho a la educación en tiempos de pandemia’

DIRIGIDAS A:

  • Socios /as APDHA
  • Comunidad educativa en sentido amplio (profesorado, estudiantes, familia, PAS y personal auxiliar de los centros, técnicos ayuntamiento, asociaciones y entidades interesadas).

OBJETIVOS:

  • Sensibilizar sobre como la pandemia ha afectado especialmente a los sectores más vulnerables de la sociedad.
  • El derecho a la educación es uno de los más afectados. El cierre de los centros ha dejado prácticamente sin escolarizar a miles de alumnos/as
  • La brecha digital ha afectado de forma evidente al principio de igualdad de oportunidades
  • La ineficacia de las administraciones (lentitud, ambigüedad…) ha contribuido a la sensación de inseguridad que se vive en los centros educativos
  • La Escuela como institución tiene que aprovechar esta crisis para intentar reinventarse hacia un modelo más igualitario, más justo, más ecológico. Es el momento de iniciar los cambios que llevan años esperando.
  • La Escuela como motor del cambio social.

Toda la información sobre la inscripción,  el desarrollo de las jornadas y el programa puedes consultarlo aquí