Una treintena de estudiantes estadounidenses inician su estancia en Cádiz en el marco de la estrategia de internacionalización 28 mayo 2026
Alumnado de The College of William & Mary y University of South Carolina participan en programas de inmersión lingüística y cultural impulsados por el Centro Superior de Lenguas Modernas
El Vicerrectorado de Internacionalización de la Universidad de Cádiz ha dado la bienvenida a una treintena de estudiantes procedentes de dos reconocidas universidades norteamericanas, The College of William & Mary y University of South Carolina, que han iniciado esta semana sus estancias académicas en la UCA a través de los programas internacionales impulsados por el Centro Superior de Lenguas Modernas (CSLM).
Esta iniciativa se enmarca en la estrategia de internacionalización de la Universidad de Cádiz, orientada a reforzar la proyección internacional de la institución, fomentar el intercambio académico y cultural y consolidar alianzas con universidades de referencia en el ámbito internacional. A través de estos programas, la UCA continúa posicionándose como un destino académico de excelencia para estudiantes extranjeros interesados en la lengua y la cultura españolas.
El acto de bienvenida se ha celebrado en el Salón de Grados de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales y lo ha ofrecido la directora general de Política Lingüística de la UCA, Leonor Acosta, acompañada por la coordinadora del CSLM, María Fernández, así como por los profesores responsables de los programas en Estados Unidos, Álvaro Garrote y Nina Moreno. También ha participado la directora de MundoLengua, Yaye Baena, entidad colaboradora en la gestión y desarrollo de estas iniciativas internacionales.
Durante el encuentro, los representantes institucionales han destacado la importancia de este tipo de programas para promover la dimensión internacional de la Universidad de Cádiz y favorecer experiencias de inmersión lingüística y cultural que enriquecen tanto al alumnado visitante como a la propia comunidad universitaria.





