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noticia

Presentados los resultados del proyecto sobre empoderamiento femenino a través de las Mahallas en Uzbekistán 18 septiembre 2025

Presentados los resultados del proyecto sobre empoderamiento femenino a través de las Mahallas en Uzbekistán

Un seminario internacional ha puesto el broche final a este estudio impulsado por la Universidad de Cádiz y Casa Asia

La Universidad de Cádiz, en colaboración con Casa Asia, ha presentado esta semana los resultados del proyecto Empoderamiento femenino a través de las Mahallas en Uzbekistán: una perspectiva cultural y legal, dirigido por la profesora María del Mar Martín Aragón. El acto ha tenido lugar en formato virtual mediante un seminario internacional abierto a la sociedad uzbeka, española e internacional, como fase final de este estudio financiado por el programa de Becas Ruy de Clavijo y por el Centro Universitario UCA de Estudios Hispánicos de Asia Central (CUNEAC), a través del Observatorio de Asia Central.

 La sesión fue inaugurada por la vicerrectora de Internacionalización de la Universidad de Cádiz, Marcela Iglesias, y por el vicerrector de Cooperación Internacional del Instituto Estatal de Lenguas Extranjeras de Samarcanda, Djavokhirkhon Nasrullaev, representado en esta ocasión por el decano de la Facultad de Lenguas Romano-Germánicas, Utkir Sattarov. Ambos responsables destacaron la solidez de las relaciones institucionales que mantienen ambas universidades en el marco del Centro Hispano-Uzbeko conjunto, con sede en Cádiz, Samarcanda y Tashkent.

 Durante su intervención, Iglesias subrayó la importancia estratégica de las Becas Ruy de Clavijo como instrumento de cooperación académica y generación de conocimiento entre Asia Central y el ámbito hispanohablante. En este sentido, puso en valor el crecimiento del programa, con un incremento del 123% de solicitudes a nivel nacional y del 125% en proyectos impulsados desde la UCA en la última convocatoria. Además, destacó la calidad investigadora del proyecto presentado, “con sello UCA”, vinculado al Grupo de investigación Mental Health, Sexual Health and Diversity y en estrecha colaboración con el equipo hispanista del Instituto Estatal de Lenguas Extranjeras de Samarcanda, uno de los socios prioritarios de la Universidad de Cádiz en Asia Central. Asimismo, expresó su agradecimiento a Casa Asia “por su firme apuesta por la UCA como universidad española de referencia en la región”.

En el seminario, la profesora Martín Aragón expuso los hallazgos obtenidos durante el trabajo de campo realizado en Samarcanda el pasado mes de febrero. En esta presentación se abrió espacio al testimonio directo de mujeres uzbekas que han participado en el estudio, dentro del panel de discusión Voces femeninas desde Uzbekistán, en el que se abordaron diversas dimensiones del papel de la mujer en las Mahallas. Intervinieron Aziza Shamakhmudova, directora del Departamento de Filología Española e Italiana, con una ponencia sobre las funciones sociales y culturales de la Mahalla; Parvina Abdullayeva, profesora del mismo departamento, que analizó el papel femenino como guardián de las tradiciones familiares; Anastasiya Vahidova, doctoranda, quien abordó la atención gubernamental hacia las jóvenes; y Shoxista Ulugova, directora de una escuela, que reflexionó sobre la interacción entre familia, escuela y Mahalla.

El seminario, que contó con más de 40 asistentes, sirvió para generar un espacio de diálogo intercultural y para visibilizar la realidad de las mujeres en las Mahallas uzbekas. La grabación completa estará disponible en el canal YouTube del CUNEAC a partir de este jueves: https://www.youtube.com/@CUNEAC

El proyecto ha permitido explorar el papel que desempeñan las Mahallas como estructuras tradicionales de cohesión comunitaria y cómo estas instituciones —reconocidas actualmente como organizaciones públicas— ofrecen a las mujeres un espacio de participación, liderazgo y apoyo social. Los resultados muestran que muchas mujeres encuentran en estas comunidades una vía para el empoderamiento, no exenta de desafíos relacionados con la conciliación o el acceso a la formación, pero sustentada por un marco cultural y religioso que ellas mismas interpretan como facilitador de su rol activo.

 Como proyección futura, el proyecto plantea nuevas líneas de investigación, entre ellas la comparación entre Mahallas rurales y urbanas y la inclusión del testimonio de mujeres jóvenes.

 El seminario ha sido organizado por la Universidad de Cádiz, a través del CUNEAC y del grupo de investigación Mental Health, Sexual Health and Diversity, junto al Instituto Estatal de Lenguas Extranjeras de Samarcanda y con el apoyo de Casa Asia. El equipo coordinador ha estado compuesto por María del Mar Martín Aragón, Utkir Burkhonov, Silvia V. Navarro Murcia, Francisco Javier del Río Olvera, Yasmin Paricio y Andrés Santana Arribas.