UniversidaddeCádiz

Reclaman por carta  un “gran pacto en torno al sistema universitario” y solicitan un impulso a la estrategia de investigación y transferencia, un compromiso por la internacionalización, la consolidación de las plantillas y la apuesta por una oferta académica moderna, competitiva y flexible

Los rectores y rectoras de las universidades públicas andaluzas han enviado a los candidatos a la Presidencia de la Junta de Andalucía en las elecciones autonómicas del próximo 19 de junio una carta en donde solicitan “un gran pacto en torno al sistema universitario que nos aparte de la contienda política y que permita extraer de nuestras capacidades el máximo beneficio, en favor del desarrollo y el progreso de nuestra sociedad”. De igual forma, reclaman una “estabilidad económica y un modelo de financiación equilibrada” para “el cumplimiento inmediato del acuerdo de revisión profunda y consensuada del Modelo de Financiación, de forma que se garantice la suficiencia financiera de todas las universidades con base en los costes reales, al menos del Capítulo I y II de su presupuesto, y que se tienda al establecimiento de contratos-programa estratégicos para conseguir el fortalecimiento conjunto del sistema”. Un modelo que, además, incluya “un plan plurianual de inversiones que aborde, de forma integral, el mantenimiento de las infraestructuras existentes y la dotación de nuevos edificios”.

En el campo de la docencia, los rectores y rectoras plantean en el documento la necesidad de “una oferta académica moderna, competitiva y flexible” con “la apertura inmediata del catálogo de titulaciones, aplicando criterios de racionalidad, flexibilidad, internacionalización y equilibrio territorial, de forma que pueda ampliarse y renovarse la oferta de titulaciones de grado, posgrado y formación a lo largo de la vida en nuestra Comunidad Autónoma, siempre teniendo en cuenta el interés social y las necesidades del tejido institucional y productivo”. En este terreno, se solicita, igualmente, “el impulso a las menciones duales; la simplificación y agilización de los trámites de evaluación y acreditación de titulaciones; y la regulación y articulación de pasarelas entre Universidad y Grados Superiores de FP”

Por otra parte, los rectores y rectoras piden “un impulso de la estrategia de investigación, transferencia e innovación para el desarrollo socioeconómico de Andalucía” que conlleve “un fortalecimiento de la financiación que permita potenciar la investigación y la transferencia del conocimiento, abriendo el camino a la captación de fondos europeos y a la obtención de sellos de excelencia, como los de los programas Severo Ochoa y María de Maeztu”.  Dentro de este impulso –añaden-, “se debe asumir la cofinanciación de las ayudas conseguidas en convocatorias competitivas; atender al relevo generacional dentro de los grupos de investigación, y definir estrategias para la estabilización laboral del personal joven investigador.

Además, en el escrito reclaman a los candidatos a la Presidencia de la Junta “un compromiso por la internacionalización” para “poner en marcha un plan estratégico de internacionalización del sistema universitario público andaluz que refuerce el papel de las alianzas y que apoye las distintas iniciativas de internacionalización que ya están en marcha. Este plan –exponen- “debe contener, además, acciones específicas que simplifiquen los procesos administrativos en aras de la captación de jóvenes estudiantes internacionales, en especial del ámbito latinoamericano y de la cuenca mediterránea.

En sus planteamientos, los rectores y rectoras consideran que debe priorizarse “un proyecto universitario por y para las personas”. Para lo cual, es necesario “implementar un plan de renovación, estabilización y promoción de las plantillas de las universidades que aborde el necesario relevo generacional del profesorado, que contemple la atracción de talento joven y que garantice la eliminación de la precariedad laboral, haciendo posible al mismo tiempo la promoción interna de PDI y PAS y la percepción de los distintos complementos salariales negociados y/u obtenidos en los procesos de evaluación”. De esta forma, se pretende “mejorar la dotación de recursos administrativos, con el objetivo de agilizar la gestión de los procesos y aumentar la eficacia del sistema”.

Al realizar este conjunto de peticiones, los rectores y rectoras recuerdan que, “durante los últimos años, las universidades públicas andaluzas han evidenciado sobradamente su resiliencia institucional y la excelencia del servicio público que prestan. A pesar de la grave situación de crisis económica, sanitaria y bélica que venimos viviendo, el sistema universitario público de Andalucía ha demostrado su cohesión interna, su espíritu solidario y su capacidad de adaptación, tanto en el ámbito de la docencia como en el de la investigación y la transferencia del conocimiento”.

Se trata –añaden, de un sistema universitario “compuesto por más de 300.000 personas” que “ha dado ya, además, numerosas muestras de su notable y beneficioso impacto social, económico y cultural en el territorio de cada una de las provincias andaluzas y en el conjunto de nuestra Comunidad Autónoma y de nuestro país”. Del mismo modo, “la positiva evaluación internacional de este sistema debe ser apreciada y reconocida, pues la totalidad de sus universidades se encuentra dentro del 5% más valorado en las principales clasificaciones”. Así, señalan que “las universidades públicas andaluzas confiamos en que también desde nuestra Comunidad Autónoma se perciba la importancia crucial que tenemos para acometer con eficiencia el proceso de cambio” en el que está inserta nuestra sociedad.

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