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Las V Jornadas de Innovación Docente abordan los retos de la inteligencia artificial y la transformación universitaria 27 mayo 2026

Las V Jornadas de Innovación Docente abordan los retos de la inteligencia artificial y la transformación universitaria

El encuentro, que se celebra hasta este viernes 29 de mayo, reúne a profesorado y especialistas para reflexionar sobre nuevas metodologías, formación docente y adaptación de la universidad a los cambios tecnológicos y sociales

La Universidad de Cádiz ha inaugurado este miércoles en la Escuela Superior (ESI) de Ingeniería del Campus de Puerto Real las V Jornadas de Innovación Docente, un encuentro que se desarrollará hasta este viernes 29 de mayo y que reúne a profesorado, investigadores y especialistas en torno a los principales desafíos y oportunidades de la enseñanza universitaria en el actual contexto tecnológico y social.

Las jornadas, organizadas por el Vicerrectorado de Profesorado, son un espacio de reflexión e intercambio de experiencias sobre metodologías docentes, formación del profesorado e innovación educativa. El programa incluye ponencias, comunicaciones y mesas de trabajo centradas en la mejora de la calidad de la enseñanza superior y en la adaptación de la universidad a las nuevas realidades del alumnado.

Durante la inauguración, el rector de la UCA, Casimiro Mantell, ha incidido en la necesidad de que la universidad afronte los profundos cambios derivados de la irrupción de la inteligencia artificial y de las nuevas formas de acceso a la información por parte del estudiantado. Durante su intervención, ha defendido la importancia de generar espacios de debate y reflexión sobre el futuro de la enseñanza universitaria y sobre las herramientas que permitan adaptar la docencia a las nuevas generaciones.

El rector ha destacado además que la investigación y la innovación docente deben avanzar de forma conjunta para garantizar una enseñanza de calidad, al tiempo que reivindicó el valor del profesorado universitario.

Por su parte, el vicerrector de Profesorado, José Antonio Perales Vargas Machuca, ha destacado la importancia de reforzar el papel de la docencia dentro de la actividad universitaria y ha resaltado el crecimiento de iniciativas vinculadas a la innovación educativa en la UCA. En este sentido, ha señalado la reciente constitución de nuevos grupos de innovación docente y ha puesto en valor el compromiso del profesorado por construir una universidad más eficiente, más viva y mejor orientada.

Asimismo, ha agradecido el trabajo desarrollado por el comité científico y por las personas participantes en la organización del encuentro, así como la elevada participación registrada en esta quinta edición de las jornadas.

La conferencia inaugural ha corrido a cargo de Francisco Imbernón, catedrático de Didáctica y Organización Educativa de la Universidad de Barcelona y referente en formación del profesorado e innovación educativa. Durante su intervención, ha reflexionado sobre la evolución de la docencia universitaria y el impacto de los cambios generacionales en el alumnado, defendiendo la necesidad de analizar tanto las fortalezas como las debilidades de la universidad desde la experiencia y la investigación educativa.

Imbernón ha subrayado que uno de los principales cambios de la educación superior en los últimos años ha sido la transformación del perfil del estudiantado y recordó que buena parte del aprendizaje docente se construye a partir de la experiencia compartida entre profesorado y alumnado.

Las V Jornadas de Innovación Docente continúan hasta el viernes con diferentes actividades y ponencias dirigidas a compartir experiencias, impulsar nuevas estrategias metodológicas y fomentar la mejora continua de la enseñanza universitaria.

Entre las actividades, hay que destacar la conferencia de Eduardo Sierra, de la Universidad de Málaga, que en la tarde de este miércoles protagonizará la conferencia plenaria Tres tensiones en la vida universitaria: notas para la conversación. En la mañana del jueves, Paula Ruiz, de la Universidad de Cádiz, primer premio de Innovación Docente UCA en 2026 hablará sobre el podcast como herramienta de innovación docente en Psicología Social. El viernes, se clausurarán las jornadas con la entrega de los Premios de Innovación Docente UCA.

Más información y programa completo en la web oficial de las V Jornadas de Innovación Docente de la UCA