TALLERES                 E s p a c i o s  F o r m a t i v o s

De la Música a…

1.    … “ La palabra, el silencio y la narración”.

Ejercicios para la composición de relatos colectivos.

  José Ignacio Artillo. (Sevilla). Experto en Creatividad y trabajo grupal. 

            Otra mirada a: la cuestión de género. 

      2. … “ La música en movimiento”.

            Propuestas desde la danza-teatro, la expresión y el trabajo Corporal.

  Juanjo Poyg. (Sevilla). Arteterapeuta. Formado en artes escénicas y técnicas psicocorporales.

Dirige “Espejo Líquido. Artes y desarrollo personal”.

            Otra mirada a: la educación emocional. 

      3. …  “El Hip Hop en la intervención con adolescentes y jóvenes”.

            Un nuevo arte urbano para nuevos centros de interés.  

   Roy Miranda “L.E. FLACO”. (Madrid). Y “Tawas MC” (Madrid).

Mcs de rap y educadores de proyectos educativos/artísticos

de la Asociación MAGNI.

            Otra mirada a: la educación para la no violencia. 

      4. … “ El Flamenco como herramienta educativa”.

             Un viejo arte con nuevas posibilidades.

  Carlos Sepúlveda. (Sevilla). Psicólogo. Bailaor. Especialista en técnicas psicofísicas.

 Dirige la asociación “Autoestima flamenca”.

            Otra mirada a: La participación.

      5. … “ El ritmo y la percusión”.

            De lo intangible a lo grupal. Construir grupos creando ritmos.

  Nacho Martín. (Granada). Musicólogo especializado en etnomusicología africana.

   Profesor de Contrabajo y maestro de Educación Musical.

            Otra mirada a: la educación intercultural.

      6. … “ Creación de instrumentos”.

           De lo tangible a lo social. Construir instrumentos desde el análisis de

           nuestro medio.

  Mª Elina Valenzuela. (Tenerife). Maestra de Educación Musical. Mov. Fonocotidiano.

            Otra mirada a: la educación ambiental.

                 E x p e r i e n c i a s  P r á c t i c a s

1.    “Percusión y educación”. Hacia un modelo pedagógico en la

comunidad de Candeal.

 As. “Alas/Lactomia Acao social comunidad de Candeal.

    Mario Senna. (San Salvador de Bahía. Brasil). Educador de la Escuela de percusión Alas/

  Lactomia.

    Javier Taboada Peiró. (Madrid). Coordinador de proyectos educativos. As. Magni.  

2.    “Programa Mus-e”. Inclusión a través del arte.

 Fundación  Yehudi Menuhin.

    Manuel Calleja Bono. (Sevilla). Profesor de contrabajo. Músico de jazz.

  Compositor y director. Educador en programas sociales.

      3. “Al compás de la vida”.

Escuela de flamenco. Los activos.

    Joaquín Martín Jiménez. (Huelva). Educador de calle. Servicios Sociales Comunitarios

del Ayto. de Huelva.

4. “ Música para ensoñar”. Educar en valores a través de la música y

la expresión creativa.

             La escuela invisible.

  Juanjo Poyg Moya. (Sevilla). Arteterapeuta. Formado en artes escénicas y técnicas psicocorporales.

Dirige “Espejo Líquido. Artes y desarrollo personal”. Miembro de la Escuela Invisible.

  Francisco Gómez Acosta. (Cádiz). Licenciado en Historia. Máster en educación social. Formador

en metodologías de aprendizaje grupal. Miembro de la Escuela Invisible.

      5. “Arte y Hip Hop”. metodologías alternativas en la

     intervención con adolescentes y jóvenes.

            Asociación Magni.

 Javier Taboada Peiró. (Madrid).  Coordinador de proyectos educativos.

 Nacho García Fernández. (Madrid).  Mediador intercultural de la Mancomunidad Mejorada-Velilla. Madrid

6.    “Música Artes y Paz”. La música como instrumento de Educación

para la Paz”.

           Escola de Cultura de Pau.

  Alba San Feliu. (Barcelona). Licenciada en Ciencias Políticas e Investigadora de la

Escola de Cultura de  Pau de la Universidad Autónoma de Barcelona.

EDUCA ROCK.

(Premio al Mérito Educativo en Andalucía 2008).

CAMPANILLAS BLUES BAND.

José Ramírez (Maestro de E. Primaria), Miguel Angel Luque (Profesor

Formación Profesional), Jacinto Ávila (Maestro de E. Primaria), José

María García (Trabajador Social)

Experiencia concierto.

                                          P o n e n c I a s

Р   Ponencia marco. “Preludio para una educación en valores a través

de la música”.

 Carmen Cárdenas García. (Madrid).  Doctora en Psicología. Especialista en intervención socioeducativa. Formadora. Autora de un amplio número de publicaciones divulgativas y materiales didácticos.

Р   Mesa redonda. “Educando desde la música”. Recorridos locales

de acción. Provincia de Cádiz.

-            Proyecto “Sound Sierra”.

          Aytos. De Arcos de la Frontera y Ubrique.

                  Antonio Belinchón Carmona. (Arcos. Cádiz).Técnico de Juventud.

                  Antonio Pino Pineda. (Ubrique. Cádiz). Técnico de Juventud.

-            Programa “Todos somos músic@s”.

Andariegos. SOC. COOP. AND.

Juan Pedro Jiménez. (Vejer. Cádiz).   Diplomado en Educación Musical.

-            Proyecto “Diverze”.

Asociación para la mediación social “Equa” Y UCA. (Universidad de Cádiz).

Jose Manuel Rodríguez Jurado. (Cádiz).   Coordinador del Proyecto.

-            Proyecto “Cuando la calle se llena de música”.

     ASPO (Asociación de solidaridad con los pueblos oprimidos).

                    Ángeles Sánchez Barranco. (Jerez. Cádiz).   Pedagoga.

     Ponencia de clausura. “Educación en Valores Interculturales a través de

                                la música”

 Joseph Siankope. (Zimbabwe-Madrid). Músico. Psicopedagogo. Maestro de Educación

Musical. Profesor-Orientador de Educación Secundaria. Coautor del libro-CD

“Música e Interculturalidad”.

  Olga Villa Asensi. (Madrid). Licenciada en Ciencias de la Educación. Presidenta de la ONG

ZIMESKO. Coautora del libro-CD “Música e Interculturalidad”

Р   Clown-Clusiones.

           Alfredo Mantovani. (Morón. Sevilla).  Maestro Clown y pedagogo teatral. Proexdra.

                                        D i s c o f o r u m

Nuestra maleta de la música

La música en nuestra mochila, en nuestra maleta de vivencias, sentimientos,

recuerdos e ideas.

La música como hilo conductor de nuestras vidas, como muralla de

supervivencia, como elemento agitador de nuestros sueños.

La música para explicar, para explicarnos, para soñarnos, para ayudar a mejorar

a transformar lo que nos rodea.

Jesús Bienvenido Saucedo. “ Sonidos que se  pasean por

                                                  por el Carnaval de Cádiz”

Profesor y Compositor Musical. Autor de Carnaval.

Salvador Catalán Romero “Músicos: desde la creatividad y la transgresión”

Técnico de Cultura de la Universidad de Cádiz. Crítico musical.

                              E s p a c i o s  F e s t – ) v o s

    ACTUACIONES

    “Ni contigo ni sin ti”.

          Circo teatro.

       CÍa. La Guasa. (Córdoba). 

    “Festivalito. El Concierto”.        

   * “L.E. FLACO”. Roy Miranda. Rap.

    * “Tawas MC”. Rap.

      “Dis.par”.          Danza teatro.

       Sin 0 teatro. (Cádiz).  Espacio de artes escénicas y desarrollo personal de personas con discapacidad intelectual. Es un proyecto de “Espejo Líquido”.

                                              Muestra con aforo limitado.

       “Los 400 principales”. Fiesta.

    Daremos la nota jugando a disfrazarnos embriagados del espíritu de Cádiz.

    Vístete por una noche de tu cantante o personaje de grupo musical favorito.

    Añejo o actual, tú decides.  Imprescindible traer vestuario, maquillaje, etc.