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1.
- Noticias |
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Curso de verano de la UCA sobre
propiedad industrial-intelectual
La
inauguración contó con la Directora General de Actividades
Culturales , Isabel Morales Sánchez ; el director de la OTRI,
Jose Manuel Gómez Montes de Oca y el coordinador del curso,
Joaquín Moreno Marchal.
Por segundo año consecutivo, la OTRI ha colaborado con el
Vicerrectorado de Extensión Universitaria en la organización
del curso " Propiedad industrial-intelectual.
Derechos de propiedad sobre las invenciones, las creaciones
artísticas y el software dentro de la 58 edición de los
cursos de verano de la Universidad de Cádiz.
El
seminario, que tuvo lugar del 12 al 14 de julio, tuvo como
objetivo aclarar conceptos sobre propiedad industrial e
intelectual, especialmente sobre las patentes y los derechos
de autor "copyrights", así como conocer mejor el impacto de
estos derechos sobre la innovación y la economía y su
relación con la actividad universitaria.
La descripción de los aspectos básicos sobre propiedad
industrial y propiedad intelectual y la influencia de las
patentes de invención en las universidades españolas,
estuvieron a cargo de los técnicos de la OTRI, Fernando
Merello y Cándido Andrés.
Entre los ponentes invitados destacaron especialmente José
Patricio Sáiz González (Universidad Autónoma de Madrid), que
mostró los orígenes y la evolución histórica de las
patentes, las marcas y los derechos de autor; Víctor Vázquez
López (Organización Mundial de la Propiedad Intelectual),
que fue el encargado de aclarar los acuerdos internacionales
sobre propiedad industrial e intelectual e Isabel Hernando
Collazos (Universidad del País Vasco) que destacó los
aspectos a considerar en la gestión de la propiedad
industrial-intelectual en las universidades. La experiencia
de las patentes en la actividad investigadora fue mostrada
por el investigador Juan Pou Saracho de la Universidad de
Vigo.
En la mesa redonda Universidad y gestión de la propiedad
industrial-intelectual intervinieron Jesús Banqueri Ozáez,
Director de Innovación y Tecnología de la Agencia de
Innovación y Desarrollo de Andalucía y los profesores
Mariano Pérez Amor de la Universidad de Vigo y Daniel
Coronado Guerrero de la Universidad de Cádiz.
En esta ocasión han sido aproximadamente 50 los asistentes
interesados en aspectos relativos a la protección de la
propiedad industrial e intelectual.
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Jornada
de Transferencia de Tecnología en Biotecnología y Salud
El 14 de junio tuvieron lugar los Encuentros Bilaterales
Universidad- Empresa en el sector de la Biotecnología y
Salud.
El encuentro se celebró en el BIC del Parque Tecnológico de
Ciencias de la Salud de Granada.(BIC GRANADA: es un Centro
Europeo de Empresas e Innovación, gestionado por el
Instituto de Fomento de Andalucía. Presta servicios de
incubadora de Empresas de Base Tecnológica especializada en
sectores relacionados con las Ciencias de la Vida y la
Salud).
Con estas reuniones bilaterales se pretende promover la
innovación a través de la cooperación y la Transferencia de
Tecnología. El objetivo fundamental es cubrir la demanda
tecnológica de las empresas andaluzas y acercar la
investigación universitaria a las necesidades de la
industria.
En el evento participaron los siguientes grupos de
investigación de la Universidad de Cádiz:
-CTS-237 INVESTIGACIÓN ONCOLÓGICA, representado por Juan Bosco López Sáez.
-CTS-510 INVESTIGACIÓN EN FARMACOLOGÍA Y NEUROCIENCIAS,
representado por Antonio Ortega Álvaro.
-CTS-569 ESTUDIO DE AUTOANTÍGENOS HUMANOS, representado por
Jorge Bolivar Pérez.
-CVI-167 ANÁLISIS MOLECULAR DEL CENTROMERO HUMANO,
representado por Manuel Jesús Martínez Valdivia.
Entre las empresas que asistieron se encuentran Laboratorios
Rovi, Biomedal, NBT, ALGRY Química, Ingeniatrics
Tecnologías, Master Diagnóstica, Sani-Red, Puleva Biotech,
Vircell entre otras.
Para la organización del encuentro colaboraron distintas
entidades: la Red de Espacios Tecnológicos de Andalucía
(RETA), la Agencia de Innovación, CITANDALUCÍA y las
Oficinas de Transferencia de Resultados de Investigación (
OTRI,s )de la universidades andaluzas enlazadas en red como
ROA.
Las reuniones se desarrollaron en base a un catálogo de
Ofertas y Demandas Tecnológicas. Las entidades participantes
tuvieron la oportunidad de insertar su perfil tecnológico,
analizar el catálogo y seleccionar aquellos perfiles que les
interesaron. A partir de esta selección, se establecieron
las reuniones entre las empresas y los grupos de
investigación para analizar las posibilidades de cooperación
y de financiación a través de los distintos programas de
ayuda al fomento de la I+D+I.
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Celebrado en la Confederación de Empresarios de Cádiz el
taller Negocios Creativos e Innovación Multidisciplinar
La
Confederación de Empresarios de Andalucía, en colaboración
con la Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa, ha
organizado un Ciclo de Talleres de Trabajo dirigidos a
promover la innovación en la intersección de distintos
sectores, mercados y áreas de conocimiento.
A esta práctica empresarial se le llama HIBRIDAR, y
consiste en mezclar y reinterpretar conocimientos
provenientes de diferentes ámbitos aparentemente inconexos,
para generar productos, servicios y soluciones integradores
y de valor añadido para los usuarios.
El taller Negocios Creativos e Innovación
Multidisciplinar, celebrado por toda Andalucía, se
realizó en la Confederación de Empresarios de Cádiz el
pasado 14 de junio y fue impartido por Amalio A. Rey,
Director de eMOToo!s S.L., expertos en gestión de la
I+D+innovación y Transferencia de Tecnología (www.emotools.com).
Entre los asistentes se encontraban gerentes, responsables
de I+D y directores de empresas, técnicos OTRI e
investigadores de la Universidad de Cádiz de distintas áreas
como Filología Francesa, Ingeniería Mecánica, Física,
Prehistoria y Geografía.
Esta actividad mostró que cuanto más diferentes sean las
disciplinas y sectores que se conecten, más se consigue
multiplicar las oportunidades de innovación empresarial.
También se hizo énfasis en la necesidad de combinar piezas
ahora aisladas para generar nuevas soluciones mucho más
innovadoras.
Durante el transcurso del taller se presentaron numerosos
ejemplos de negocios híbridos que pudieran servir de
inspiración a los participantes. Innovaciones híbridas
como la Biomimética, que pone a trabajar juntos a biólogos e
ingenieros para desarrollar soluciones inspiradas en la
naturaleza, el TabletPC que es una combinación entre el
ordenador y la libreta, el afamado Circo del Sol como un
auténtico híbrido entre circo, ópera y tecnología, o el
caldo para beber que es una mezcla de sopa y de bebida,
son ejemplos fehacientes de que la innovación
multidisciplinar puede ser muy rentable.
En definitiva, el objetivo perseguido por la CEA con la
organización de estos Talleres de Trabajo es promover la
I+D+i multidisciplinar, es decir, generar la necesidad de
crear redes de cooperación entre empresas, coordinadas por hibridadores,
para afrontar los nuevos retos de la I+D+i que se avecinan.
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La
revista Aula, sobre Innovación Educativa, ha publicado dos
artículos del grupo de investigación HUM-803 de la UCA
El responsable de este grupo denominado
Investigación Educativa en el Campo de la Expresión,
Antonio Sánchez Alarcón, y Mª Jesús Bernal Acuña son los
autores de ambos artículos.
El
primero, publicado en mayo, es una propuesta didáctica
titulada Aprender a ver en educación primaria que fue
probada en niños-as de 5º de primaria con gran éxito. La
propuesta consiste en iniciar a los alumnos-as en el dibujo
artístico y, sobre todo, en la apreciación visual y estética
de lo que tienen delante. En este caso concreto se propone
que compongan un bodegón muy simple y hagan un ejercicio de
dibujo artístico con carboncillo sobre papel; tienen
que aprender a: encajar, componer, observar volúmenes y
sombras, identificar formas y tamaños, entre otros
elementos.
La segunda propuesta didáctica, aparecida en el ejemplar de
junio de la Revista Aula, estaba dirigida a la iniciación
del alumnado de Secundaria con el arte. Proponía la
visualización de un video sobre Andy Warhol y el POP ART. A
partir de esta acción y después de contestar las preguntas
de los alumnos-as, se procede a la propuesta de una
actividad de creación plástica por grupos en donde eligen
tema, materiales etc. El denominador común es que tanto el
tema elegido como la estética tienen que acercarse al
movimiento Pop. Este trabajo también ha sido probado el
grupo de investigación con mucho éxito, haciendo que muchos
de los chicos y chicas se preguntaran sobre el arte y su
función.
Más información: Antonio Sánchez Alarcón (antonio.alarcon@uca.es)
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2.
- Patentes |
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El grupo
GAPSIS de la UCA desarrolla una nueva patente sobre el
diseño e implantación de controlador robusto H (Hinfinito,H2)
Los
autores son Manuel Jesús López Sánchez, José Lorenzo
Trujillo, Luis García González.
La
patente que tiene por título Sistema para diseño e
implantación de controlador robusto H (Hinfinito,H2)
ajustable en tiempo real para procesos industriales de
múltiples entradas y múltiples salidas ha sido
desarrollada por el grupo Grupo GAPSIS (Grupo de
Automática, Procesamiento de Señales e Ingeniería de
Sistemas) del departamento de Ingeniería de Sistemas y
Automática, Tecnología Electrónica y Electrónica.
Consiste en un sistema de control en tiempo real (SCTR)
estricto de procesos industriales y un método para diseño
y ajuste fino de controladores robustos H (Hinfinito,H2)
para sistemas de múltiples entradas y múltiples salidas
(MIMO), así como para procesos de simple entrada y simple
salida (SISO).
La propuesta desarrollada se basa en la aplicación de la
teoría de control robusto H (H2, H-infinito) combinada con
un conjunto de reglas expertas que simplifican enormemente
la tarea de síntesis del controlador.
Los problemas habitualmente asociados al empleo del
control H-infinito, como son los conocimientos teóricos
requeridos y la elevada carga de cómputo, se hacen
transparentes al usuario del sistema; de forma que un
operador de planta (en absoluto conocedor de la teoría de
control robusto) puede realizar el ajuste del controlador.
La ventaja del sistema y el procedimiento propuestos en la
patente es que sirven para habilitar la aplicación de la
teoría de control robusto H (H-infinito, H2) de forma
sistemática y sencilla, haciendo que sea utilizable para
control de procesos industriales y que un operador de
planta pueda realizar el ajuste fino del controlador.
Más información:
Manuel Jesús López Sánchez
(manueljesus.lopez@uca.es)
Grupo GAPSIS:
www2.uca.es/grup-invest/automat_sistemas/
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3.
- Proyectos |
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Impacto humano en el
estuario del Guadalquivir
Científicos de las Universidades de Cádiz, Sevilla y del
CSIC tratan de analizar la incidencia de aportes
atmosféricos y fluviales en la zona mareal del río
Guadalquivir, así como la especiación química de
contaminantes ambientales.
El proyecto de excelencia diseñado por un grupo de
investigadores de las Universidades de Cádiz y Sevilla y del
CSIC, dirigidos por el catedrático Manuel García Vargas,
está involucrado en la calificación y evaluación
cuantitativa de los aportes recibidos en la zona de
influencia mareal del río Guadalquivir, tanto de origen
natural como aquellos originados en zonas urbanas,
industriales o agrícolas. Todas estas facetas se
abordarán en un proyecto financiado con 181.000 euros por la
Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa.
Esta estimación se realizará mediante la cuantificación de
las concentraciones de nutrientes, metales pesados,
compuestos orgánicos persistentes y estudio de las
comunidades biológicas, diferenciándose para ello dos
fuentes de entrada: por vía atmosférica, tanto mediante
deposición de partículas, como a través de las
precipitaciones (aguas de lluvia), y por otro lado, por vía
fluvial (aguas de río y sólidos en suspensión) mediante la
caracterización de los insumos procedentes de los
principales afluentes del río, así como de las recibidas a
lo largo de sus márgenes (aguas residuales tratadas,
escorrentías, etc.).
Otro de los objetivos que persigue este grupo de expertos es
establecer la toxicidad potencial de los contaminantes
inorgánicos que acceden al ecosistema, lo cual se efectuará
por medio de la especiación química de elementos metálicos
tóxicos en los medios atmosférico y acuático, por un lado la
forma en que los polutantes se transfieren al medio acuático
desde la atmósfera (a través del lavado por las lluvias y
de la deposición seca de polvo atmosférico), y por otro, la
evolución espacio-temporal que dichas especies sufren a lo
largo del cauce, principalmente en función del tipo de
actividad que predomina en cada zona del río. El esquema de especiación diferenciará las formas químicas de cada uno de
los dos fraccionamientos físicos previos: concentraciones
totales articulada (CTP) y disuelta (CTD), relacionando la
especiación por fraccionamiento con los ciclos
biogeoquímicos de los metales de la hidrosfera.
Fuente: Andalucía Investiga
Más información:
Manuel García Vargas
(manuel.garciavargas@uca.es)
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4.
- Contratos OTRI |
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La
empresa Tino Stone y la UCA colaboran en un estudio sobre el
deterioro provocado por las sales de la arenisca Wengue.
El objetivo es el desarrollo de un tratamiento de prevención
que evite la difusión de sales solubles a través el sistema
poroso de la arenisca Wengue y su cristalización en los
poros de la roca.
La empresa TINO STONE comercializa una arenisca denominada
Wengue. Tras su aplicación como revestimiento de fachadas,
muros
esta arenisca experimenta las típicas morfologías de
deterioro-arenización, pérdida de cohesión- originadas por
la cristalización de sales solubles en los poros de la roca.
El equipo investigador, perteneciente al Departamento de
Química-Física, y teniendo como responsable a María Jesús
Mosquera Díaz, posee una amplia experiencia en el estudio de
mecanismos de alteración de rocas de interés monumental y en
la optimización de los tratamientos de conservación y
restauración. En el marco del proyecto Development of
evaluation criteria, prediction and control mehods
concerning seasalt effects on monuments, financiado por la
Comunidad Europea, concluyeron que el grave deterioro que
sufre la roca es consecuencia de ciclos alternantes de
disolución/cristalización. El agua-que contiene sales
disueltas- penetra por capilaridad en la roca y difunde a
través de sus poros. Cuando la humedad ambiental se reduce,
el agua se evapora hasta que la sal alcanza un estado de
sobresaturación, originándose su cristalización en los poros
de la roca.
El objetivo de este estudio titulado Prevención del
deterioro por sales de la arenisca Wengue. Optimización del
tratamiento de conservación, es desarrollar un tratamiento
de prevención que evite la difusión de sales solubles a
través el sistema poroso de la arenisca Wengue y su
cristalización en los poros de la roca. Para solucionar este
problema se proponen las siguientes alternativas:
1-Estudio de la hidrofugación como tratamiento de
prevención. Se evaluará la eficacia de varios hidrofugantes
comerciales para diseñar uno que reúna las características
óptimas para su aplicación en la arenisca evaluada.
2-Estudio de otros tratamientos alternativos basados en la
aplicación de surfactantes como inhibidores de la
cristalización de la sal en la roca.
Más información: María Jesús Mosquera Díaz
(mariajesus.mosquera@uca.es)
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5.
- Formación i+T |
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Propiedad Industrial
Requisitos de patentabilidad
Para que una invención pueda ser objeto de patente debe
reunir tres requisitos:
a) Novedad
Se considera que una invención es nueva cuando no está
comprendida en el estado de la técnica
b) Actividad inventiva
Se considera que una invención implica actividad inventiva
si aquélla no resulta del estado de la técnica de una manera
evidente para un experto en la materia.
c) Aplicación industrial
Se considera que una invención es susceptible de aplicación
industrial cuando su objeto puede ser fabricado en cualquier
tipo de industria, incluida la agrícola.
¿Qué no se puede patentar?
No son patentables:
a) Los descubrimientos, las teorías científicas y los
métodos matemáticos.
b) Las obras literarias o artísticas o cualquier otra
creación estética, así como las obras científicas.
c) Los planes, reglas y métodos para el ejercicio de
actividades intelectuales, para juegos o para actividades
económico-comerciales, así como los programas de
ordenadores.
d) Las formas de presentar la información
e) Los métodos de tratamiento quirúrgico o terapéutico del
cuerpo humano o animal, ni los métodos de diagnóstico
aplicados al cuerpo humano o animal. Si bien serán
patentables los productos, especialmente las sustancias o
composiciones y las invenciones de aparatos o instrumentos
para la puesta en práctica de tales métodos.
f) Las invenciones cuya publicación o explotación sea
contraria al orden público o a las buenas costumbres.
g) Las variedades vegetales que puedan acogerse a la
normativa de la Ley de 12 de marzo de 1975 sobre protección
de las obtenciones vegetales.
h) Las razas animales.
i) Los procedimientos esencialmente biológicos de obtención
de vegetales o de animales.
Elementos prohibidos
La solicitud de patente no debe contener:
a) Elementos o dibujos contrarios al orden público y a las
buenas costumbres.
b) Declaraciones denigratorias relativas a productos o
procedimientos de terceros o a mérito o validez de las
solicitudes de Patentes, Modelos de Utilidad o Patentes o
Modelos de Utilidad de terceros. Las simples comparaciones
con el estado de la técnica no se consideran en sí mismas
denigrantes.
c) Elementos manifiestamente extraños a la solicitud o
superfluos.
Protección que otorga una patente
La patente tiene una duración de veinte años improrrogables,
contados a partir de la fecha de presentación de la
solicitud, en el país para el que se ha solicitado.
Derechos que otorga una patente
La patente otorga el derecho a impedir a cualquier persona
la fabricación, el ofrecimiento, la comercialización o la
utilización de un producto objeto de su patente, desde el
día que se publica la mención de que ha sido concedida.
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6.
- Convocatorias |
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Convocatorias del Boletín del Investigador
Organismo
convocante: Ministerio de Educación y Ciencia.
Modalidad: Movilidad del Personal Investigador
Objeto de la convocatoria: Orden ECI/1254/2007,
de 17 de abril, por la que se establecen las BASES
REGULADORAS del Programa José Castillejo de ayudas para
estancias de movilidad en el extranjero de jóvenes
doctores pertenecientes al personal docente o investigador
de universidades y de centros de investigación.
(Convocatoria en nº INFO: 2007-204, B.O.E. 30/05/2007)
Requisitos: Personas vinculadas
contractualmente como docentes o investigadores a las
universidades y centros de investigación a los que se
refiere el apartado 2º de la Orden, siempre que reúnan los
requisitos de las respectivas convocatorias.
Publicación: 08/05/2007
Organismo
convocante: Instituto Nacional de
Administración Pública.
Modalidad: Movilidad del Personal Investigador
Objeto de la convocatoria: Resolución
de 18/05/2007, del Instituto Nacional de Administración
Pública, por la que se convoca el VII Premio para trabajos
de estudio e investigación sobre las Administraciones
Públicas / Iberoamericanas
Requisitos: Personas individuales y
equipos de trabajo conformados al efecto, de nacionalidad
de los Estados miembros de la Unión Europea y de los
Países de Iberoamérica.
Publicación: 16/06/2007 Plazo:
03/09/07*
* El Registro de la Universidad de Cádiz no es válido a
efectos de los registros indicados en la Ley 30/1992, de 26
de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones
Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.
El Vicerrectorado de I+D+I establece como plazo una semana
antes de que finalice el indicado en el boletín oficial
correspondiente; tiempo necesario para tramitar la firma del
Vicerrector de I+D+I y enviar las solicitudes en plazo al
organismo convocante.
Este Vicerrectorado no se responsabiliza de tramitar las
solicitudes entregadas en fecha posterior a la semana antes
de finalizar el plazo oficial.
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Convocatorias del Boletín del Investigador |
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7.
- 5 minutos con... |
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Francisco Antonio Macías Domínguez
Vicerrector de Investigación, Desarrollo Tecnológico e
Innovación de la Universidad de Cádiz
Nacido en La Línea de la Concepción (Cádiz), Francisco
Antonio Macías Domínguez es Catedrático de Universidad
de Química Orgánica (2000), Doctor en Ciencias Químicas
por la Universidad de Cádiz (1984) y Licenciado en
Ciencias Químicas por la Universidad de Sevilla (1978).
Dirige el Grupo de investigación Alelopatía en plantas
superiores y microorganismos de la Universidad de Cádiz (GAC),
de carácter multidisciplinar y pionero tanto en España
como en Europa en este tipo de estudios. Desde principios
de junio, ha sustituido el decanato de la Facultad de
Ciencias para ponerse al frente del Vicerrectorado de
Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación de la
Universidad de
Cádiz.
Pregunta.-
¿Qué significado tiene para usted la investigación en la
Universidad pública?
Respuesta.-
Investigar es la manera de dar respuesta a la curiosidad
humana, es decir, ofrecer explicaciones lógicas y
fundamentadas con rigor científico. La investigación es lo
que todo el mundo ha visto y nadie supo ver. Hay quien
considera que existen dos tipos de investigación: básica y
aplicada. Yo, en cambio, creo que simplemente hay buena
investigación. Si la labor científica e investigadora se
realiza correctamente, es indiferente diferenciar entre
investigación básica o aplicada. Las dos tienen que tener
calidad: la básica porque es el origen de la investigación
aplicada y esta última porque es el resultado de la primera.
P.-
¿Cuáles son las prioridades de investigación de una
universidad como la UCA?
Respuesta.-
La investigación es una cuestión muy personal, una forma de
interpretación concreta de la curiosidad humana. El papel de
la UCA en este sentido radica en estimular e incentivar la
labor investigadora en determinadas áreas de conocimiento
donde dicha práctica está un poco olvidada. La inquietud de
muchos profesores ha convertido a determinadas áreas en
referentes nacionales e internacionales. Mi obligación como
gestor de investigación es potenciar que haya mayor
equilibrio entre las distintas áreas y ofrecer las mismas
oportunidades a todas ellas. Desde la UCA, y con la ayuda de
agentes externos, queremos trasladar a quienes no investigan
que esta labor debe formar parte de su trabajo diario. Para
ello, hay que incentivar al que investiga y reconocerle su
incondicional esfuerzo. Asimismo, habrá que estimular al
profesorado que considera la investigación como algo
meramente científico y lejano a su función como docente. La
universidad tiene como misión crear conocimiento y en este
sentido, no se entiende la creación de conocimiento sin
investigación.
P.-
¿Cómo afronta su nueva etapa como vicerrector de
Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación de la
Universidad gaditana?
Respuesta.-
La verdad es que la etapa que me toca desempeñar a mi es
bastante complicada. El 30% de la financiación de la propia
Universidad recae sobre el área de la investigación, es
decir, que ese porcentaje lo debemos aportar desde el
Vicerrectorado a través de contratos, proyectos y otras
actividades relacionadas con la investigación. No cabe duda
en que pondremos todos nuestros esfuerzos en que se
investigue lo máximo posible sin perder de vista la calidad
de la labor científica. El objetivo es mantener esta máquina
(la Universidad de Cádiz) en funcionamiento como lo ha
venido haciendo hasta ahora. Además, hay que procurar que no
pare en ningún momento, y si hay un tornillo que se
desajuste, engrasarlo bien. Sólo así podremos ser
competitivos a nivel nacional e internacional, que no es
tarea fácil, porque hablamos del siglo XXI y la competencia
en España y Andalucía es muy fuerte.
P.-
¿Cuáles son las cuestiones que se podrían mejorar en la
transferencia de tecnología desde la universidad a la
empresa?
Respuesta.-
Fundamentalmente, habría que cambiar la mentalidad del
investigador. Hoy día, el profesor universitario en España,
frente a sus colegas en Europa, no tiene mentalidad de
transferir conocimiento desde la Universidad a la sociedad,
de dar a conocer lo que se está investigando. La idea de
cualquier científico es generar conocimiento y publicarlo en
revistas científicas, manuales o libros de reconocido
prestigio dentro de la comunidad científica. Además, buscan
que tenga el mayor impacto posible a nivel profesional. Esto
está muy bien y es loable, porque vivimos en la Sociedad de
la Información, y ya se sabe que lo que no se publica no
existe. Pero a este esquema le falta una parte esencial: una
etapa intermedia que se corresponde con la transferencia de
conocimiento. Se trata de que el investigador se cuestione
si es viable comercializar su proyecto o su idea en un
futuro y si podría llegar más lejos patentando el resultado
de su investigación o incluso creando su propia empresa de
base tecnológica (EBT).
P.-
Los estudiantes son el pilar fundamental de la universidad.
¿Participan ellos de la investigación que se realiza desde
la UCA?
Respuesta.-
Los estudiantes son la base de la pirámide universitaria.
Por tanto, la UCA, como cualquier otra universidad, no puede
sustentarse con el trabajo científico de varios profesores
sin tener en cuenta el potencial de las generaciones que
vienen detrás. Ellos son la `savia nuevaŽ que llega marcando
un ritmo de trabajo, con nuevas ideas, con ganas de mover la
compleja maquinaria de la universidad. En este sentido, para
promover la participación de los estudiantes en materia de
investigación lo más importante es crear la cultura de la
colaboración durante la carrera, la figura del becario
colaborador. Se trata de ofrecer ventajas a los que quieran
dedicar su vida profesional a la investigación y reconocer
su esfuerzo en este ámbito. Además, hay que inculcar entre
los estudiantes la idea de que en la universidad el
competidor es uno mismo. Aquí no vale competir con el del al
lado, sino dar lo más de uno mismo y esa debe ser la máxima
de cualquier investigador: hagas lo que hagas, hazlo lo
mejor que puedas.
Amalia
Rodríguez Gómez
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Editorial |
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Nueva dirección de la OTRI
Con este boletín del mes
de julio comienza una nueva etapa en la dirección de la
OTRI de la Universidad de Cádiz. Durante estos últimos
cuatro años se han incrementado los programas de
transferencia de la investigación hacia los sectores
productivos, tanto en el campo científico-tecnológico
como en el de las humanidades, a través de una serie de
convocatorias propias de la Universidad de Cádiz y que
ha sido posible gracias al buen trabajo del equipo de la
OTRI de la UCA liderado por su antiguo director, el
Prof. Joaquín Moreno Marchal.
Por tanto, llega ahora el
momento de consolidar la promoción de los resultados de la
investigación hacia el sector empresarial, así como impulsar
todas aquellas propuestas de los emprendedores de la UCA
hacia nuevos yacimientos empresariales. Al mismo tiempo, es
necesario realizar una labor de sistematización de los
procesos internos que permitan dar una respuesta más eficaz
a las demandas que realicen, tanto los grupos de
investigación de la UCA como las empresas que se dirigen a
nosotros.
En todas estas tareas es
necesaria la complicidad de todos los miembros de la
comunidad universitaria y desde la OTRI facilitaremos todos
los mecanismos posibles para que se puedan dar respuesta a
todas las demandas.
Jose
Manuel Gómez
Montes de Oca
Director OTRI
josemanuel.montesdeoca
@uca.es
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5 minutos con... |
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Nacido en La Línea de la Concepción (Cádiz),
Francisco
Antonio Macías Domínguez es Catedrático de Universidad
de Química Orgánica (2000), Doctor en Ciencias Químicas por
la Universidad de Cádiz (1984) y Licenciado en Ciencias
Químicas por la Universidad de Sevilla (1978). Dirige el
Grupo de investigación Alelopatía en plantas superiores y
microorganismos de la Universidad de Cádiz (GAC), de
carácter multidisciplinar y pionero tanto en España como en
Europa en este tipo de estudios. Desde principios de junio,
ha sustituido el decanato de la Facultad de Ciencias para
ponerse al frente del Vicerrectorado de Investigación,
Desarrollo Tecnológico e Innovación de la Universidad de
Cádiz.
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Sobre
la OTRI |
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La
OTRI, Oficina de Transferencia de Resultados
de Investigación, es una unidad del Vicerrectorado
de Investigación, Desarrollo Tecnológico
e Innovación, cuya misión es la gestión
y puesta en valor del conocimiento generado en la UCA
para incrementar los intercambios (tecnológicos,
económicos, capital intelectual, etc.) con el entorno
socio-económico, contribuyendo así a su
desarrollo.
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Sección:
Formación en Transferencia |
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Este mes abordamos
conceptos básicos sobre la propiedad industrial.
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Contratos |
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Los
departamentos, centros o institutos de investigación,
y su profesorado a través de los mismos, pueden
contratar con entidades públicas o privadas, o
bien con personas físicas, la realización
de trabajos de carácter científico,
técnico o artístico. Pueden acceder
a toda la información a través del siguiente
enlace.
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Propiedad
Industrial |
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La
UCA a través de la OTRI ofrece un servicio de apoyo
a la tramitación y redacción de patentes
del que puede hacer uso el personal docente investigador.
En la actualidad la UCA cuenta con una amplia cartera de
Patentes y otros títulos de Propiedad Intelectual. Si desea
conocer la oferta de estos títulos o solicitar la protección
para alguna invención o desarrollo realizado, puede hacerlo
a través del siguiente enlace.
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Creación
de Empresas |
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La
creación de empresas de base tecnológica
surgidas al amparo de la Universidad (Spin offs)
se ha convertido en una de las prioridades de la Universidad
de Cádiz. La OTRI cuenta con una potente instrumento
para la financiación de este tipo de empresas,
el Proyecto Campus, coordinado
conjuntamente con la Agencia de Innovación y Desarrollo de
Andalucía. Puede obtener más información
relativa al Proyecto Campus presionando sobre el logotipo.
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Iniciativa
Proyecta |
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La
iniciativa Proyecta, presentada por la Universidad de
Cádiz y la Confederación de Empresarios
de Cádiz, supone para los estudiantes de último
curso y doctorandos la oportunidad de realizar sus trabajos
de fin de carrera y tesis doctorales, en empresas o asociaciones
empresariales de nuestra región.
Puede obtener más información sobre la Iniciativa
Proyecta presionando sobre el cartel.
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Cartas
al Director |
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 Queremos
invitaros a todos vosotros, miembros de la comunidad universitaria,
miembros de instituciones o de empresas, y en definitiva
a todos aquellos que estéis interesados en la Transferencia
de la Investigación, a enviarnos vuestras experiencias,
vuestros proyectos y todo aquello que queráis dar
a conocer.
Desde estas líneas esperamos recibir vuestros comentarios
y darles la mayor difusión.
Asunto: Cartas al director
e-mail: otri@uca.es
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Altas/Bajas
del Boletín |
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Si
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