12/12/2009
En la sesión de la Mesa Sectorial del PDI de ayer día 10, se ha alcanzado un acuerdo sobre el Marco Andaluz de Evaluación Docente (Docentia), en el que se contempla, parcialmente al menos, la mayoría de las reivindicaciones planteadas por CC.OO., y entre las que cabe resaltar:
- Que las consecuencias de la evaluación no alcance a capítulos de retribuciones complementarias ya establecidas (quinquenios), quedando sujetas a lo que se establezca en la legislación competente por desarrollar y cuya responsabilidad corresponde a las universidades.
- Se garantiza la participación sindical en las Comisiones de Evaluación; y se crea una Comisión de Garantía paritaria para acordar la implantación, revisión y adaptación de los manuales de evaluación de cada Universidad, en la que los sindicatos participaran de pleno derecho conforme a lo que establece la L.O.L.S. (Lay Orgánica de Libertad Sindical).
Además, la evaluación basada en aspectos objetivos, se circunscribirá solo a la docencia centrándose en aspectos individuales, y teniendo en cuenta cuestiones que versan sobre ámbitos colectivos y del trabajo que sobrepasa las capacidades y competencias del profesorado. Las puntuaciones se establecerán de modo que sea objetivamente posible alcanzar la máxima puntuación en cada dimensión, considerando las especiales circunstancias en cuanto a la dedicación docente y el régimen de contratación. Y las consecuencias serán determinadas en cada Universidad en consonancia con las recomendaciones del Marco Andaluz y las propuestas negociadas en la Comisión de Garantía.
Cada universidad deberá ahora desarrollar su propio sistema de evaluación docente, adecuado y adaptado a este Marco Andaluz, en cuyo proceso juega un importante papel la Comisión de Garantía y sobre la que recaerá la corresponsabilidad de que se haga de manera objetiva, transparente y respetuosa con los derechos del PDI.
La próxima convocatoria está prevista para la segunda quincena de enero próximo, en la que se acometerá la negociación sobre los Complementos Autonómicos, con la prioridad de establecer el alcance al profesorado que aún no ha tenido oportunidad de solicitarlos, así como la renovación de la orden que debería de haberse realizado para este año 2009.
